Após um estudo dos textos “Avaliação de Software Educativo - Ensina-me a pescar!” de Fernando Abuquerque Costa e “Como olhar criticamente o Software Educativo Multimédia” de Ana Amélia Carvalho efetuámos uma análise crítica sobre um Jogo Educativo: "Faz os Pares " do site http://www.junior.te.pt/ da Texto Editora que apresentámos em aula.
As ideias principais que desenvolvemos foram:
- O site é de fácil utilização por parte do utilizador ao qual se destina. Este permite a navegação autónoma da criança devido aos sons presentes que a vão orientando durante o jogo bem como o que deve fazer para lá chegar.
- O tipo de linguagem utilizado no site e nos jogos é adequado, existindo uma simplicidade para a sua melhor compreensão por parte das crianças, ou seja, os conteúdos são adequados a cada faixa etária.
- A criança durante o jogo não tem a oportunidade de errar, pois ao dar uma resposta que não esteja certa, automaticamente o jogo não permite que essa resposta seja dada.
- O Menu está sempre presente na janela durante o jogo, apesar de durante o jogo, os ícones do Menu que se mantém no ecrã são de um tamanho muito reduzido o que poderá dificultar a sua visualização, mas que por outro lado faz com que a criança não se distraia e não se afaste do objetivo: jogar.
- O Jogo tem como principal objetivo o desenvolvimento da capacidade de associação que serve para consolidar a aprendizagem de números, de letras do alfabeto e das diversas profissões de uma forma divertida.
- Em súmula este site faz parte da Texto Editora o que lhe confere credibilidade junto a população educativa, mas a nosso ver podemos considerar o site junior.te.pt e os seus respetivos jogos adequados a diversas faixas etárias onde são trabalhados diferentes conteúdos pedagógicos, podendo assim ser utilizado como uma ferramenta educativa por crianças, jovens, pais, educadores e professores.
Para um melhor compreensão desta análise ver :Análise crítica sobre o Jogo Educativo: “Faz os Pares”
